EdTech là gì?

EdTech là một sáng kiến sử dụng sức mạnh của công nghệ để mang lại sự đổi mới trong giáo dục và là một từ được tạo ra kết hợp giữa Giáo dục và Công nghệ Edtech là một loại hình “X-Tech” thúc đẩy việc sử dụng CNTT, công nghệ ở những lĩnh vực mà họ chưa thâm nhập được Nó được sử dụng rộng rãi như một thuật ngữ chung cho các dịch vụ và công nghệ giáo dục sử dụng CNTT và trong những năm gần đây, ngày càng nhiều công ty và cơ sở giáo dục bắt đầu phát triển và giới thiệu nó tại Nhật Bản Cụ thể, có những dịch vụ học trực tuyến cho phép học sinh tham gia lớp học bất cứ khi nào họ muốn, dù ở nhà hay khi đang di chuyển Ngoài các công cụ giúp học sinh học tập, chúng tôi còn giới thiệu các công cụ để giáo viên hiểu và quản lý tình trạng học tập của học sinh

Quy mô thị trường EdTech

Thị trường edtech đang mở rộng nhanh chóng cả trên toàn cầu và trong nước Thị trường edtech ở Nhật Bản tiếp tục phát triển qua từng năm và mặc dù quy mô thị trường năm 2016 ước tính khoảng 170 tỷ yên, nhưng dự đoán sẽ đạt khoảng 362,5 tỷ yên vào năm 2027
Đằng sau sự mở rộng thị trường công nghệ giáo dục này là việc quảng bá giáo dục STEAM ở Nhật Bản Giáo dục STEAM là phương pháp giáo dục kết hợp năm yếu tố “Khoa học”, “Công nghệ”, “Kỹ thuật”, “Nghệ thuật” và “Toán học” Khi công nghệ thế giới phát triển, nó đang được quảng bá trên toàn thế giới như một phương pháp giáo dục để có được khả năng tạo ra những ý tưởng mới mà không bị ảnh hưởng bởi sự thay đổi hoặc môi trường thông qua việc học tập trong năm lĩnh vực Ngày nay, các công ty CNTT đang bước vào ngành giáo dục, nơi mà sự lan rộng của CNTT lần lượt còn chậm và các dịch vụ mới đang được phát triển và cung cấp

Ví dụ về sáng kiến EdTech

①Lớp học tương lai
Bộ Kinh tế, Thương mại và Công nghiệp đang triển khai dự án "Lớp học tương lai" trong khuôn khổ chương trình thúc đẩy công nghệ giáo dục trong số các nhà cung cấp giáo dục tư nhân thuộc thẩm quyền của Bộ Dự án này đã biên soạn ``Tầm nhìn lớp học trong tương lai'' như một đề xuất trong năm tài chính 2017, bao gồm ba trụ cột: ``STEAMization trong học tập'' ``Tối ưu hóa việc học tập độc lập/cá nhân'' và ``Thiết lập cơ sở hạ tầng học tập mới''
Bộ Kinh tế, Thương mại và Công nghiệp đã bắt đầu một dự án trình diễn quy mô toàn diện vào tháng 7 năm 2018 nhằm phát triển các chương trình giáo dục mới sử dụng edtech, vv, nhằm hiện thực hóa "lớp học của tương lai" Tính đến tháng 5 năm 2021, hơn 100 dự án đang được triển khai, nhắm đến nhiều đối tượng từ trẻ em mẫu giáo đến người lớn đang đi làm (giáo dục thường xuyên) Các nguyên lý chính của ``Tầm nhìn lớp học trong tương lai'', ``STEAMization of learning'', ``Tối ưu hóa việc học tập độc lập/cá nhân'' và ``Thiết lập cơ sở hạ tầng học tập mới'', đều dựa trên nền tảng môi trường giáo dục của EdTech, vì vậy chúng ta có thể thấy rằng chúng sẽ trở nên phổ biến hơn trong tương lai

②Khái niệm trường học GIGA
Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ, cơ quan có thẩm quyền quản lý giáo dục phổ thông, đã phát động ``Sáng kiến trường học GIGA'' vào tháng 2 năm 2019, tuyên bố rằng ``mỗi người một thiết bị là tiêu chuẩn học tập trong thời đại Reiwa'' Đây là một sáng kiến sử dụng CNTT trong giáo dục bằng cách cung cấp cho mỗi người một thiết bị đầu cuối thông tin và mạng liên lạc ổn định, tốc độ cao Nói cách khác, chúng tôi mong muốn tạo ra một hệ thống giáo dục cho phép mỗi cá nhân nhận được nền giáo dục tối ưu và thúc đẩy khả năng sáng tạo
Sáng kiến Trường học GIGA sẽ đào sâu và chuyển đổi giáo dục phổ thông từ phương pháp học tập đồng thời truyền thống sang phương pháp học tập được tối ưu hóa cho từng cá nhân trong thế kỷ 21 Thay vì các lớp học một-một-nhiều truyền thống, sẽ có nhiều tương tác hai chiều hơn Vì bạn có thể dễ dàng nắm bắt được mức độ hiểu biết và phản ứng của từng trẻ nên bạn sẽ có thể hướng dẫn chi tiết hơn
Bài tập và bài tập về nhà sẽ không còn giống nhau đối với tất cả mọi người cùng một lúc mà giờ đây sẽ có thể được tối ưu hóa riêng cho phù hợp với quá trình học tập và trình độ tích lũy của họ
Khi nghiên cứu trong nghiên cứu nhóm, bạn sẽ không chỉ có thể truy cập sách mà còn có thể truy cập nhiều tài liệu khác nhau như Internet và video, đồng thời bạn cũng có thể sử dụng các công cụ trò chuyện và công cụ chỉnh sửa cộng tác để tăng cường trao đổi và thảo luận các ý kiến

Triển vọng Edtech

Người ta cho rằng việc đưa CNTT vào giáo dục chậm hơn so với các ngành khác Nếu edtech ngày càng được đưa vào môi trường giáo dục trong tương lai, có khả năng môi trường giáo dục truyền thống sẽ thay đổi đáng kể Việc đóng cửa các trường học do sự lây lan của loại virus Corona mới đã vô tình tạo ra cảm giác đẩy nhanh việc đưa CNTT vào các cơ sở giáo dục Nếu edtech cho phép trẻ em không thể đến trường được học tập bình đẳng như trẻ em đang đi học thì sự chênh lệch về kinh tế trong giáo dục có thể được giảm bớt và khoảng cách về khả năng học tập có thể được khắc phục Đối với giảng viên và nhân viên, có thể cải thiện công việc và môi trường của họ bằng cách hợp lý hóa việc quản lý và phân công nhiệm vụ
Mặt khác, công nghệ giáo dục vẫn còn nhiều thách thức
Trước hết, môi trường CNTT-TT vẫn chưa được áp dụng trong môi trường giáo dục Nhật Bản Đất nước và chính phủ được yêu cầu phải tích cực đi đầu trong việc cải thiện môi trường
Ngoài ra, với sự lan rộng của edtech, việc sử dụng thiết bị trong các lớp học sẽ tăng lên nên cần có kiến thức về các thiết bị như vận hành thiết bị và bảo mật thông tin Tuy nhiên, tình hình hiện nay là không có nhiều giảng viên có thể thực sự xử lý được tình huống này Trong tương lai, chúng ta cần tập trung đào tạo đội ngũ giảng viên, nhân viên có trình độ CNTT nhất định
Thị trường edtech là một lĩnh vực được dự đoán sẽ còn sôi động hơn nữa trong tương lai Chúng tôi rất mong được xem loại nền tảng nào sẽ được tạo ra trong tương lai và sự phát triển của các hệ thống học tập hiệu quả và hiệu quả hơn